Учащиеся 8 классов приняли участие в диагностической работе, направленной на оценку уровня естественно-научной грамотности.Цель проведения диагностической работы – определить уровень овладения учащимися ключевыми компетенциями в области естественных наук.Данная работа позволяет оценить уровень сформированности умений применять знания на практике в различных жизненных ситуациях. Результаты диагностики будут использованы для индивидуализации обучения и развития учащихся.